| Dersin Adı | Tıbbi Görüntülemede Örnek Olgu Analizi |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TGT 208 | Güz/Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu derste X ray cihazı, BT, MR, ultrasonografi, mamografi gibi cihazların yapısı, bakım, onarım ve kalibrasyonunun öğrenilmesi amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Cihaz parçaları, cihazların effektif kullanımı, cihazların bakım-onarım ve kalibrasyonu |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | OLGU 1 = Radyolojik cihaz yapıları ve çalışma prensipleri | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 2 | OLGU 2 = Radyolojik cihazlarda bakım onarım ve kalibrasyonun tanımı ve önemi | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 3 | OLGU 3 = Radyolojik cihazlarda bakım prosedürü ve kalite kontrol testleri | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 4 | OLGU 4 = Radyolojik cihaz arızaları ve teknisyen bazında çözüm önerileri | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 5 | OLGU 5 = Radyolojide hasta ve hasta yakınları ile iletişimin önemi | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 6 | OLGU 6 = ETİK - Vaka tartışması | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 7 | OLGU 7 = ETİK -Vaka tartışması | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 8 | arasınav | |
| 9 | OLGU 8 = Travma ve diğer acil vakalarda hastalara genel yaklaşım | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 10 | OLGU 9 = Baş-boyun ve iskelet sistemine ait acil vaka örnekleri | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 11 | OLGU 10 = Toraks- abdomende acil vaka örnekleri | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 12 | OLGU 11 = Radyolojik cihazlarda kullanım hataları ve sonuçları | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 13 | OLGU 12 = Çalışma ortamında teknisyen bazında karşılaşılan problemler | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 14 | OLGU 13 = İş başvuruları | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 15 | Genel tartışma | Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları |
| 16 | Final sınavı |
| Ders Kitabı | ders notları |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 5 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 5 |
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 25 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 60 | |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 40 | |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | ||
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 5 | |
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | 21 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | |
| Final Sınavı | 1 | 12 | |
| Toplam | 80 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir | X | ||||
| 2 | Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | X | ||||
| 3 | Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır | X | ||||
| 4 | Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir | X | ||||
| 5 | Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir | X | ||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır | X | ||||
| 7 | Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir | X | ||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler | X | ||||
| 9 | Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür | X | ||||
| 10 | İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir | X | ||||
| 11 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | X | ||||
| 12 | Radyasyon güvenliği ve radyasyondan korunma kurallarına uygun olarak gerekli önlemleri alır | X | ||||
| 13 | Tıbbi görüntüleme teknikleri alanında gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
